Fisika kelas XI-MIA, Semester 1
1. Pendahuluan
Sebagai guru kita dituntut untuk dapat memfasilitasi siswa dalam memahami sebuah konsep yang kadang bersifat matematis abstrak menjadi sesuatu yang real dan mudah difahami oleh siswa. Dengan demikian siswa diharapkan dapat menjelaskan arti fisis suatu gejala fisika disekitarnya.
Tak dapat dipungkiri, bahwa fisika memerlukan dukungan kemampuan matematis dalam melakukan perhitungan, tetapi perlu diingat bahwa fisika bukanlah matematika. Apa artinya?
Ketika seorang siswa mampu menyelesaikan perhitungan-perhitungan, dia mestinya dapat menjelaskan artifisis dari hasil perhitungan tersebut.
2. Analisis Vektor Gerak Parabola
Topik ini adalah topik yang terdapat pada kelas XI-MIA, tepatnya di KD nomor 3.1 dan 4.1.
Pada KD ini siswa diharapkan mampu melakukan analisis gerak parabola dengan menggunakan vektor. Dengan memahami fungsi posisi,kecepatan dan percepatan yang terbilang sangat matematis. Jika tidak hati-hati, mungkin siswa akan terjebak pada pendekatan matematis saja ketimbang menjelaskan arti fisis dari fungsi-fungsi tersebut.
Untuk itu, banyak alternatif yang dapat kita lakukan diantaranya dengan membuat animasi,video,melakukan eksperimen dan sebagainya.
Salah satu software yang dapat kita gunakan untuk mensimulasikan topik ini adalah Geogebra.
